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(精选总结范文)2019年考试后的总结与反思600字

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考试后的总结与反思 600 字 这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1.*时没有养成细致认真的*惯,考试的时候答题粗心大意、 马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2.准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无 准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次 考试吃了亏。 3.没有解决好兴趣与课程学*的矛盾。自己有很多兴趣,作 为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一 样,让自己的兴趣被*白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但 是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学*就不好了,不仅不好, 有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的: 第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原 因; 第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败 不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的 优势在什么地方,弱势是什么; 第三,确定目标。明确自己想要 的,制定计划,按部就班的走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不 振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一,故从小学开始就要 认真地学*数学。 精选工作总结范文 那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听 讲,课后及时复*。 新知识的接受,数学 能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学*效率, 寻求正确的学*方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维 预测下面的步 骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。 特别要抓住基础知识和基本技能的学*,课后要及时复*不留疑 点。首先要在做各种*题之前将老师所讲的知识点 回忆一遍, 正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即 翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应 不造成不懂即问的学*作 风,对于有些题目由于自己的思路不 清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己 解决。 在每个阶段的学*中要进行整理和归纳总结, 把知识的 点、 线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。 二、适当多做题,养成良好的解题*惯。 要想学好数学, 多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从 基础题入手,以课本上的*题为准,反复练*打好基础,再找一 些课外的*题,以帮 助开拓思路,提高自己的分析、解决能力, 掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自 己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的 错误 所在,以便及时更正。在*时要养成良好的解题*惯。让自己的 精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在 考试中能运用自如。实践证明: 越到关键时候,你所表现的解 精选工作总结范文 题*惯与*时练*无异。如果*时解题时随便、粗心、大意等, 往往在大考中充分暴露,故在*时养成良好的解题*惯是非常重 要 的。 三、调整心态,正确对待考试。 首先,应把主要精力放在 基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占 绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的 题目作为调 剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要 总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有 条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信 心,永远鼓励 自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能 打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备,练练常规题,把自己 的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。 对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分 ;对于一些 难题, 也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水*正常甚至 超常发挥。 由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学* 方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。 综上,我决心: *时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的 *惯;把课堂学*放在学*的中心地位,并学有余力地积极发展 兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、 问心无愧的战役 再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败 是成功他妈妈。 今天, 语文第二单元的测试卷发下来了。 我一看, 啊! 92 分! 精选工作总结范文 怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的,可今天…… 我看了看卷子,嗨,又是错别字!光这一项就扣了 3 分。我 哪次考试没有错别字?这可是老毛病了,怎么就是改不了呢? 再往下看, “阅读”也扣了 5 分。犯错的地方,一是有一个 自然段的段落大意归纳的不够好,二是选择题有一个选错了。一 个-2 分,一个-3 分,就这样,5 分又没有了。 放下试卷,我掩面沉思。错别字,这可是我每次考试都要失 分的地方。细细回想起来,每学完一篇课文,老师都要我们把课 后的生字写会。自己生字也写了,作业也做了,可为什么一到考 试就老写错别字呢?嗨,我想起来了,前几次考试后,爸爸曾多 次叮咛过我: “对于生字,首先要认会,其次要多写,要通过查 字典, 搞清每个生字的字义, 记住它的结构和特点, 会用它组词、 造句,知道它的*义词和反义词。只有这样,生字就不再生了。 ” 可我自己是怎么做的呢?每次写生字,每个字只写 5 遍,多 一遍都不写不查字义,不记字的结构,更不用说用生字组词、造 句了。每次妈妈说我,我就说: “我都写会了,不用再写了,再 说,我还有许多事要干呢! ”就这样,爸爸的话我根本就没在心 里去。 再说阅读吧。*时每次预*课文时,我先把课文初看一遍, 然后拿出《字词句篇》 ,看着上面的课文分析就抄起来。由于当 时只想着完成老师布置的作业,对课文内容也没有认真分析,抄 完了,就完事了。所以这次考试时的阅读,尽管自己把文章内容 精选工作总结范文 也多看了几遍,可总结的段落大意总是不太全面,语言也不够精 炼。尤其是选择题,几个选择的内容都很接*,自己一时竟没了 主意,糊里糊涂的选了一个,结果还选错了。 通过这次考试,我要记取的教训很多。首先,我要端正学* 态度,干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预


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